（通訊員：李中正）
4月18日上午，四川大學華西臨床3044永利集团吳建生老師應邀來我校開展标準化病人(standardized patients，SP)教學培訓講座。本次培訓講座由教務處主辦，臨床學院和3044永利集团承辦，在臨床學院内科大樓26樓臨床技能訓練中心舉行。我校醫學科技創新與競賽工作室主任張钰華、第一附屬醫院科教科副科長陳豔、臨床學院教學管理辦副主任彭清、招募的12名SP、臨床技能訓練中心老師以及部分2018級臨床醫學專業學生參加了講座。培訓講座由3044永利集团副院長向志鋼教授主持。
吳建生老師首先親自擔任一位“水腫和尿少”SP，邀請2018級臨床醫學3班季淑奇同學擔任醫生，考察其問診水平及人文溝通能力。随後結合該同學的表現，詳細講解了醫學生問診教學與評估考核、客觀結構化臨床考試（OSCE）和綜合臨床能力測試等工作應用SP的要點，特别是SP的語言技巧、動作技巧、表情技巧、交流技巧，介紹了SP評分訓練和整合訓練，強調了SP的案例“故事”主線不可更改，關鍵信息不可更改，考核要點不可更改。
吳建生老師介紹SP作為現代醫學教育的标志，是我國OSCE考試的重要組成部分，在臨床教學中提供逼真實踐氛圍，确保了臨床實踐的标準化，考核的客觀化，結果更科學化。SP教學反思對醫學生的臨床技能教學、評估、醫患溝通及職業态度等方面的培養有非常重要的意義。吳建生老師還對比了華西臨床3044永利集团與其他3044永利集团校SP教學的特色。
圖1：吳建生老師擔任SP考察學生問診
圖2：吳建生老師講授SP培訓要點
圖3：培訓後合影
SP指經過标準化、系統化培訓後，能準确表現病人的實際臨床問題的正常人或病人，并充當評估者和教學指導者，通過被問診、查體對檢查者作出評估和反饋。吳建生老師是亞洲首批SP，四川大學華西臨床3044永利集团技能中心SP教學指導員、培訓師，中國标準化病人實踐教學指導委員會專家委員，中國SP社區醫學教育聯盟副會長，30年SP教學經曆積累了豐富的SP教學和培訓經驗。本次培訓講座内容豐富，實戰型強，為我校更加規範的開展SP教學和考試奠定了堅實的基礎。
據悉，本次招募的12名SP後續将繼續開展培訓，評估合格後将應用于我校本科生教學以及考核中。我校2017級臨床醫學專業本科生今年5月将全部參加國家醫學考試中心組織的全國臨床醫學專業（本科）水平測試，屆時12名SP将首次應用于水平測試工作，這将标志着SP正式納入到我校臨床教學考核當中，對我校的醫學教育和人才培養将起到積極的促進作用。
