關于召開中醫藥院校首屆青年教師教學基本功競賽的第一輪通知
時間：2012年03月05日 00:00 作者：佚名 點擊：[]
一、組織形式
本次競賽以“普遍提高教師教學能力”為目的，采取學校、全國兩級競賽方式，要求各院校先行組織校内競賽，以選拔和推薦優秀教師參加決賽。
競賽由教指委主辦。競賽設組織委員會和評審委員會，組織委員會下設秘書處，秘書處設在教指委秘書處，在組委會成立前代行競賽組織活動。
二、推選條件
開設中醫學專業的普通高等學校注冊在校青年教師（中醫學專業課程教師，45歲以下，含45歲）。
每所院校推薦具有高級專業技術職稱教師5名，具有中級及以下專業技術職稱教師10名，由專用系統從高級專業技術職稱中随機抽取1人，從中級及以下專業技術職稱中随機抽取2人參加競賽。
三、競賽内容
（一）教學設計方案：為50分鐘課程的完整教學設計方案，以下簡稱“教案”。應包括以下内容：
1.課程的一般信息：教學對象、課程名稱、課程類型、教師的基本信息；
2.該單元的教學目标：包括知識、能力與情感态度方面的目标；
3.學生特點的分析：指學生的知識基礎、認知特點和學習風格；
4.教學重點、難點及解決方法處理措施；
5.教學内容及教學活動的描述：教學組織形式、教師的活動、學生的活動；
6.教學媒體的選擇和使用方法：符合學習内容、各種媒體優化組合；
7.教學反思與自我評價：該教學單元的突出特點，以往教學的反思與改進；
8.闆書設計或課件（包括輔助學生學習的課件）；
9.教學改革：與以往傳統教學相比，本節教學内容、方法有哪些革新；
10、自主學習資源：本部分内容相關的主學習資源。
（二）教學演示：根據已準備的教案，進行20分鐘的教學演示，以考察教師的教姿教态、教學手段應用、教學内容與方法、語言邏輯與表達能力等。
（三）現場答辯：在教學演示活動結束後，參賽選手現場抽取題目，就題目回答問題。題目内容包括學科專業知識、教學理念、教學方法、教學手段、教師職業素養等方面知識。
四、競賽方式
競賽評審委員會于競賽前一天對參賽教師提交的教案和論文進行評審；比賽當天進行現場教學演示評比和現場答辯；再結合參賽教師教案、論文評審成績，綜合評定參賽教師最終成績和獲獎等級。
五、競賽時間及地點
競賽時間：2012年8月（具體時間另行通知）
競賽地點：天津中醫藥大學
六、獎勵方式
本屆競賽将評出一、二、三等獎和優秀獎，另設高校優秀組織獎，頒發獲獎證書。
七、其他
教指委聯系人：馮健 電話：022-59596146
教育部高等學校中醫學教學指導委員會
二〇一二年二月二十日
