77779193永利校長辦公室文件

吉大辦發〔2019〕17号

77779193永利校長辦公室

關于舉辦77779193永利第五屆“互聯網+”大學生

創新創業大賽的通知

各學院、校部機關各單位：

為貫徹落實《教育部關于舉辦第五屆中國“互聯網+”大學生創新創業大賽的通知》教高函〔2019〕8号和湖南省教育廳《關于舉辦第五屆湖南省“互聯網+”大學生創新創業大賽的通知》文件精神，學校決定舉辦77779193永利第五屆“互聯網+”大學生創新創業大賽，積極遴選優秀項目參加第五屆湖南省“互聯網+”大學生創新創業大賽，促進大學生創新精神和創業能力進一步提升。現将有關事項通知如下：

一、大賽組織機構

1、大賽組委會

主任：白晉湘

副主任：黎奇升、龍先瓊

成員：王豔、庹清、劉昌茂、吳志祥、龍斌、

李榮光、張登巧、傅偉昌、麻明友、李長友、

吳曉、廖浩、各學院院長、黨委書記

組委會下設辦公室，辦公室設在招生就業處。

2、大賽評審委員會

由組委會邀請學校各相關領域專家學者、企業家、風險投資界人士、青年創業典型等組成。

3、大賽紀律與監督委員會

由學校紀檢和相關職能部門等單位人員組成，對大賽組織評審工作、賽程和相關工作進行全程監督，并對違反大賽紀律的行為給予處理。

二、參賽對象

組織在校已注冊學生（含本專科、研究生）和2014年及之後畢業的本專科生、研究生的創新創業團隊，參加高教主賽道和青年紅色築夢之旅賽道的比賽。

根據參賽項目所處的創業階段、已獲投資情況和項目特點，大賽分為創意組、初創組、成長組。具體參賽條件如下：

（一）創意組。參賽項目具有較好的創意和較為成型的産品原型或服務模式，在2019年5月31日（以下時間均包含當日）前尚未完成工商登記注冊。參賽申報人須為團隊負責人，須為在校生（全日制本專科生、研究生）。高校教師科技成果轉化的參賽項目不能參加創意組（科技成果的完成人、所有人中有參賽申報人的除外）。

（二）初創組。參賽項目工商登記注冊未滿3年（2016年3月1日後注冊），且獲機構或個人股權投資不超過1輪次。并符合以下條件：

1、參賽申報人須為初創企業法人代表，須為普通高等學校在校生（全日制本專科生、研究生），或畢業5年以内的畢業生（2014年之後畢業的本專科生、研究生）。企業法人代表在大賽通知發布之日後進行變更的不予認可企業法人在第五屆“互聯網+”大學生創新創業大賽省賽通知發布之日後進行變更的不予認可。

2、初創組項目的股權結構中，參賽企業法人代表的股權不得少于10%，參賽成員股權合計不得少于1/3。

3、高校教師科技成果轉化的項目可以參加初創組，允許将擁有科研成果的教師的股權與學生所持股權合并計算，合并計算的股權不得少于51%（學生團隊所持股權比例不得低于26%）。

（三）成長組。參賽項目工商登記注冊3年以上（2016年3月1日前注冊）；或工商登記注冊未滿3年（2016年3月1日後注冊），且獲機構或個人股權投資2輪次以上（含2輪次）。參賽申報人須為企業法人代表，須為在校生，或畢業5年以内的畢業生。企業法人在第五屆“互聯網+”大學生創新創業大賽省賽通知發布之日後進行變更的不予認可。

以團隊為單位報名參賽。允許跨校組建團隊，每個團隊的參賽成員不少于3人。校賽階段，建議團隊成員不超過7人，以便後期進一步優化團隊結構。團隊成員須為項目的實際成員。參賽團隊所報參賽創業項目，須為本團隊策劃或經營的項目，不可借用他人項目參賽。已獲往屆中國“互聯網+”大學生創新創業大賽全國總決賽金獎和銀獎的項目，不再報名參賽。

初創組、成長組已完成工商登記注冊參賽項目的股權結構中，參賽成員合計不得少于1/3。

（四）師生共創組。參賽項目中高校教師持股比例大于學生持股比例的隻能參加師生共創組，并符合以下條件：

1、參賽項目必須注冊成立公司，且公司注冊年限不超過5年（2014年3月1日後注冊），師生均可為公司法人代表。

2、參賽申報人須為普通高等學校在校生（可為本專科生、研究生），或畢業5年以内的畢業生（2014年之後畢業的本專科生、研究生）。

3、參賽項目中的教師須為高校在編教師（2019年3月1日前正式入職）。參賽項目的股權結構中，師生股權合并計算不低于51%，且學生參賽成員合計股份不低于10%。

參賽項目須真實、健康、合法，無任何不良信息，項目立意應弘揚正能量，踐行社會主義核心價值觀。參賽項目不得侵犯他人知識産權；所涉及的發明創造、專利技術、資源等必須擁有清晰合法的知識産權或物權；抄襲、盜用、提供虛假材料或違反相關法律法規一經發現，即刻喪失參賽相關權利并自負一切法律責任。

參賽項目涉及他人知識産權的，正式報名時需提交完整的具有法律效力的所有人書面授權許可書、專利證書等；已完成工商登記注冊的創業項目，正式報名時需提交單位概況、法定代表人情況、股權結構、組織機構代碼證複印件等相關證明材料。參賽項目可提供正式報名時的财務數據、已獲投資情況、帶動就業情況等相關證明材料。

三、參賽項目要求

（一）參賽項目能夠将移動互聯網、雲計算、大數據、人工智能、物聯網、下一代通訊技術等新一代信息技術與經濟社會各領域緊密結合，培育新産品、新服務、新業态、新模式；發揮互聯網在促進産業升級以及信息化和工業化深度融合中的作用，促進制造業、農業、能源、環保等産業轉型升級；發揮互聯網在社會服務中的作用，創新網絡化服務模式，促進互聯網與教育、醫療、交通、金融、消費生活等深度融合。參賽項目主要包括以下類型：

1、“互聯網+”現代農業，包括農林牧漁等；

2、“互聯網+”制造業，包括先進制造、智能硬件、工業自動化、生物醫藥、節能環保、新材料、軍工等；

3、“互聯網+”信息技術服務，包括人工智能技術、物聯網技術、網絡空間安全技術、大數據、雲計算、工具軟件、社交網絡、媒體門戶、企業服務、下一代通訊技術等；

4、“互聯網+”文化創意服務，包括廣播影視、設計服務、文化藝術、旅遊休閑、藝術品交易、廣告會展、動漫娛樂、體育競技等；

5、“互聯網+”社會服務，包括電子商務、消費生活、金融、财經法務、房産家居、高效物流、教育培訓、醫療健康、交通、人力資源服務等。

參賽項目不隻限于“互聯網+”項目，鼓勵各類創新創業項目參賽，根據行業背景選擇相應類型。

（二）參賽項目須真實、健康、合法，無任何不良信息，

項目立意應弘揚正能量，踐行社會主義核心價值觀。參賽項目不得侵犯他人知識産權；所涉及的發明創造、專利技術、資源等必須擁有清晰合法的知識産權或物權；抄襲、盜用、提供虛假材料或違反相關法律法規一經發現即刻喪失參賽相關權利并自負一切法律責任。

（三）參賽項目涉及他人知識産權的，報名時需提交完整的具有法律效力的所有人書面授權許可書、專利證書等；已完成工商登記注冊的創業項目，報名時需提交營業執照及統一社會信用代碼證等相關複印件、單位概況、法定代表人情況、股權結構等。參賽項目可提供當前财務數據、已獲投資情況、帶動就業情況等相關證明材料。已獲投資（或收入）1000萬元以上的參賽項目，請在全國總決賽時提供相應佐證材料。

四、“青年紅色築夢之旅”賽道

各學院要認真研究國家創新經濟發展戰略部署，結合當地社會經濟發展，通過大學生創新創業訓練計劃項目、師生共創、校地協同等多種形式，組織教師和大學生創新創業團隊到各自對接的縣、鄉、村和農戶，從質量興農、綠色興農、科技興農、電商興農、教育興農等多個方面開展幫扶工作，實現項目長期對接，并推出一批幫扶品牌項目,發揮輻射帶動作用，推動當地經濟建設、政治建設、文化建設、社會建設、生态文明建設。

參加“青年紅色築夢之旅”活動的項目可自主選擇參加主賽道或“青年紅色築夢之旅”賽道比賽，但隻能選擇參加一個賽道。

參加大賽“青年紅色築夢之旅”賽道的項目須為參加“青年紅色築夢之旅”活動的項目。根據項目性質和特點，分為公益組、商業組。

1、公益組。參賽項目以社會價值為導向，在公益服務領域具有較好的創意、産品或服務模式的創業計劃和實踐，并符合以下條件：

（1）參賽申報主體為獨立的公益項目或者社會組織，注冊或未注冊成立公益機構（或社會組織）的項目均可參賽。

（2）參賽申報人須為項目實際負責人，須為普通高等學校在校生（全日制本專科生、研究生），或畢業5年以内的畢業生（2014 年之後畢業的本專科生、研究生）。

（3）師生共創的公益項目，若符合“青年紅色築夢之旅”賽道要求，可以參加該組。

2、商業組。參賽項目以商業手段解決農業農村和城鄉社區發展的痛點問題、助力精準扶貧和鄉村振興，實現經濟價值和社會價值的融合，并符合以下條件：

（1）參賽申報人須為項目實際負責人，須為普通高等學校在校生（全日制本專科生、研究生），或畢業5年以内的畢業生（2014 年之後畢業的本專科生、研究生）。

（2）注冊或未注冊成立公司的項目均可參賽。已完成工商登記注冊參賽項目的股權結構中，企業法人代表的股權不得少于10%，參賽成員股權合計不得少于1/3。如已注冊成立機構或公司，學生須為法人代表。

（3）師生共創的商業組項目隻能參加高教主賽道，不能報名參加“青年紅色築夢之旅”賽道。

五、大賽賽程安排

1、宣傳發動（2019年3月-4月）

本階段主要進行大賽的策劃、準備和宣傳，啟動系列培訓。組建團隊，挖掘和培育項目，撰寫創業項目計劃書。

2、學院初賽（2019年5月15日前完成并報送作品）

由各學院組織學生報名參賽，參賽項目負責人登錄到大賽官網（cy.ncss.cn）注冊報名，按照流程與要求填寫必要信息，提交作品。同時将參賽材料一并報送所在學院。網報系統開放時間為2019年4月5日至8月15日。（學校截止6月10日統計各學院報名情況），未進行網報的項目不得參賽。

各學院舉辦院級比賽，組織專家自行評審，推薦優秀項目參加校級複賽。由學院向大賽組委會統一報送參加複賽項目，每個學院推薦2-6個項目。參賽項目的紙質材料（蓋章）交到招生就業處畢業生就業指導中心，報送材料包括：參賽作品計劃書（一式一份）、項目登記表（見附1、2、3）、作品彙總表（見附4）。電子版（賽道+組别+項目名稱+學院）發至電子郵箱：jdhlw2018@163.com。報送時間：2019年5月15日。大賽的工作QQ群869148773，聯系電話：0743-2123692 姚老師。

3、校級複賽（2019年5月20日-21日）

大賽組委會将組織評委專家對參賽作品（項目計劃書）進行評審，最終将确定30件作品入圍校級決賽。

4、校級決賽（2019年6月14日）

大賽組委會組織開展校級決賽，現場決出創意組、初創組、成長組、師生共創組、青紅組各一、二、三等獎。

5、開展活動（2019年7月）

（1）組織創業項目團隊進行集訓

（2）開展青年紅色築夢之旅活動

6、參加省賽（2019年7月-8月）

推薦優秀項目參加第五屆湖南省“互聯網+”大學生創新創業大賽（具體時間另行通知）。

六、獎項設立

1、“互聯網+”創新創業大賽賽道按四個組别分設一等獎1名、二等獎2名、三等獎3名（如果其中個别組别參賽總數達不到，獎項即可空缺）。

2、“青年紅色築夢之旅”賽道設一等獎1名、二等獎2名、三等獎3名。

3、優秀組織獎（以學院獲得獎項積分排名前三的單位）。

4、優秀指導教師獎5名（一等獎項目第一指導教師）。

七、學校激勵措施

學校對在湖南省和全國決賽中獲得優異成績的項目團隊及指導教師進行獎勵，依照《關于印發<77779193永利第四屆“互聯網+”大學生創新創業大賽的工作方案><吉首大2018年“創青春”大學生創業大賽實施方案>的通知》吉大發〔2018〕13号文件有關規定執行。

八、工作要求

學校将大賽作為學科專業建設的龍頭賽事，納入教學、科研、就業創業工作考核的内容。各部門要認真落實分工職責，緊密配合。學院要将“互聯網+”大賽作為創新創業教育和實踐的重要抓手，認真落實大賽的工作要求，将創新創業教育與專業教育有機融合，促進賽學結合、賽教結合、賽創結合，推進學生創新創業訓練和實踐，不斷提高創新創業人才培養水平，以創新引領創業，以創業帶動就業，積極促進社會經濟發展。

1、高度重視，宣傳發動。各學院要認真解讀教育部關于舉辦第五屆“互聯網+”大學生創新創業大賽的文件精神，成立專項工作組，落實工作責任，指派專人負責。加強大賽宣傳發動，引導學生踴躍參賽。各學院參賽項目不少于學院在籍學生的2%，每個項目團隊成員不少于3人。嚴格按照公開、公平、公正的原則，在2019年5月15日前完成學院初賽，積極選送優秀創業項目參加校級競賽。

2、科學規劃，深度挖掘。各學院要立足于學科專業，從長規劃，遞進式推進創新創業教育。一要廣泛開展以“互聯網+”大賽為主題的學術講座、論壇、沙龍等活動，厚植創新創業文化土壤；二要抓實大學生創新訓練計劃，鼓勵和支持專業教師帶領學生開展科技創新，推動科技成果轉化為創新創業項目。三要培育已有創新創業項目，促進其轉化為參賽項目；四是重點挖掘2014年畢業之後5年之内的校友創業項目，按照競賽規則進行提煉和包裝；五是重視創新創業團隊建設，抓實創新創業項目負責人的培養和提升。

3、加強指導，精心培育。各學院充分利用學科專業優勢，整合各類技術資源和社會資源，為參加競賽的大學生提供必要的條件和有力支持。一是組建校内外專兼職創新創業導師團隊，每個創新創業項目的指導教師不少于2人。二是積極與用人單位合作，整合社會優勢力量，切實增強大學生創業項目指導的針對性和實效性，三是多舉措推動項目落地，做好項目的培育提升，打造優秀的參賽作品，實現參賽項目上層次、提品質、強實力、赢獎牌。四是積極組織開展青年紅色築夢之旅活動，切實推動我校創新創業教育與思想政治教育相融合，創新創業實踐與鄉村振興戰略、精準扶貧脫貧相結合，引導大學生深入社會經濟發展各個領域，将創新創業成果應用到鄉村發展過程中。

4、部門協同，強力保障。各部門積極舉措，加強部門之間協同配合，從各方面為大賽推進提供優良資源和政策支持，營造良好的創新創業校園文化氛圍，切實推進學校雙創教育顯成效。

教務處：一是組織大學生科技創新實踐中心學科競賽項目報名參賽，二是實施激勵措施，将大賽評獎結果納入教學考核的内容，對獲得省級二等獎以上項目及指導教師給予計算工作量和教學評優加分的獎勵。

人事處：對獲得國家金獎、銀獎項目的第一指導教師，符合有關遴選條件的，在直接申報并由湖南省教育廳審核認定為“芙蓉學者”青年學者或湖南省高校青年骨幹教師時給予積極配合。與教務處協同落實獲獎項目的指導教師教學工作量的核定工作。

招生就業處：負責舉辦77779193永利第五屆“互聯網+”大學生創新創業大賽的主賽道（創意組、初創組、成長組、師生共創組）和“青紅”賽道競賽活動，負責校、省、國三級賽事的聯絡協調工作，組織大賽優秀創業項目集中強化培訓，協同團委組織開展青年紅色築夢之旅活動，組織優秀項目參加湖南省第五屆“互聯網+”大學生創新創業大賽。

武陵山區發展研究院：利用校地、校企合作平台，發揮研究院服務武陵山片區的橋梁作用，牽頭實施萬名師生走進武陵山暑期實踐活動，為參加“青年紅色築夢之旅”活動的創業項目提供項目對接、精準扶貧研究指導等支持。

校團委：利用暑期社會實踐，組織開展以鄉村振興和精準扶貧為主線的青年紅色築夢之旅活動，組建各小分隊，引導大學生創新創業團隊，從質量興農、綠色興農、科技興農、電商興農、教育興農等多個方面開展工作，并選拔大學生創新創業鄉村扶貧的優秀項目。

科技處和社會科學處：出台激勵措施，對獲得省級大賽二等獎以上項目的第一指導教師，符合學校科研項目立項條件的，直接單列認定校級課題立項；推薦獲得國家金獎、銀獎的項目申報省教育廳重點科技項目和一般項目。協助國賽獲獎項目的第一指導教師進行湖南省教育廳獎勵立項1個省級教研教改項目的申報工作。

校友工作辦公室：充分利用校友資源，挖掘優秀校友創業項目，邀請傑出校友對參賽項目進行指導和提升。

實驗室與設備管理中心：提供參賽項目培訓的場地，為參加省級比賽項目提供技術服務，制作進入省賽和國賽項目的視頻資料。

宣傳部：認真做好大賽的宣傳報道，指定專人，全程跟蹤，通過報紙、廣播、電視、網站等校内外新聞媒體及時報道大賽各項工作。

研究生院：組織研究生組隊參加“互聯網+”創新創業大賽主賽道和青年紅色築夢之旅競賽并提供指導。

附件：1、77779193永利第五屆“互聯網+”大學生創新創業大賽項目登記表

2、77779193永利第五屆“互聯網+”大學生創新創業大賽（主賽道複賽）作品上報彙總表

3、77779193永利第五屆“互聯網+”大學生創新創業大賽（青年紅色築夢之旅賽道複賽）作品上報彙總表

77779193永利校長辦公室

                                2019年4月30日

77779193永利校長辦公室　　         2019年4月30日印發